Author Archives: Алена Сушкова
Итоговое собеседование по русскому языку в 9 классе — 2023
В соответствии с Порядком проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования, утвержденным приказом Минпросвещения России и Рособрнадзора от 07 ноября 2018 года № 189/1513 (зарегистрирован Минюстом России 10 декабря 2018 года, регистрационный № 52953), к ГИА допускаются обучающиеся, имеющие годовые отметки по всем учебным предметам учебного плана за IX класс не ниже удовлетворительных, а также имеющие результат «зачет» за итоговое собеседование по русскому языку.
Итоговое собеседование по русскому языку для обучающихся 9-х классов, экстернов (допуск к ГИА-9) проводится в образовательных организациях Калининградской области по текстам, темам и заданиям, сформированным по часовым поясам Рособрнадзором:
1) основной срок (вторая среда февраля) – 10 февраля 2023 года
Для участия подается заявление не позднее чем за две недели до начала проведения итогового собеседования по русскому языку:
— обучающимися – в образовательные организации, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы основного общего образования;
— экстернами – в образовательные организации по выбору экстернов.
Продолжительность проведения итогового собеседования для каждого участника итогового собеседования составляет 15-16 минут.
Для участников итогового собеседования с ОВЗ, участников итогового собеседования – детей-инвалидов и инвалидов продолжительность проведения итогового собеседования может быть увеличена на 30 минут ( 45 минут).
Результатом итогового собеседования по русскому языку является «зачет» или «незачет». Участники итогового собеседования по русскому языку могут ознакомиться с результатами итогового собеседования в образовательной организации, в которой они подавали заявление на участие в итоговом собеседовании
В случае получения неудовлетворительного результата («незачет) участники итогового собеседования вправе пересдать итоговое собеседование в текущем учебном году, но не более двух раз и только в дополнительные сроки.
Повторно допускаются к итоговому собеседованию по русскому языку в дополнительные сроки в текущем учебном году следующие обучающиеся, экстерны:
— получившие по итоговому собеседованию по русскому языку неудовлетворительный результат («незачет»);
— не явившиеся на итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально;
— не завершившие итоговое собеседование по русскому языку по уважительным причинам (болезнь или иные обстоятельства), подтвержденным документально.
Задания итогового собеседования по русскому языку:
— чтение текста вслух;
— пересказ текста с высказыванием по проблеме текста;
— монологическое высказывание по одной из выбранных тем;
— диалог с экзаменатором-собеседником.
Федеральные документы
Рекомендации по проведению итогового собеседования по русскому языку в 9 классе
Региональные документы
Муниципальные документы
Школьные документы
Методические материалы (открытый банк заданий)
https://fipi.ru/itogovoye-sobesedovaniye
Ответственный организатор по подготовке и проведению итогового собеседования в МБОУ «Славянская ООШ»: заместитель директора по УР Баник Лариса Вячеславовна (slavjansk_school@mail.ru, тел.: 8(40158) 24696).
Оснащение Центра «Точка роста»
Учебные помещения:
Центр естественно-научных дисциплин «Точка роста» включает в себя два помещения, соединенных в единый комплекс общей лаборантской:
№11 — Учебный кабинет (демонстрационный стол на подиуме, демонстрационные стеллажи, интерактивный комплекс, современная учебная мебель)
№12 — Учебная лаборатория (специализированные лабораторные островные столы с подсветкой и встроенными розетками, демонстрационный стол на подиуме с встроенной раковиной, демонстрационный вытяжной шкаф, интерактивный комплекс)
Оборудование:
Образовательные программы
Рабочие программы по учебным предметам
Рабочая программа «Химия» 8-9 кл.
Рабочая программа «Физика» 7-9 кл.
Рабочая программа «Биология» 6-9 кл.
Рабочая программа «Биология» 5 класс
Сетевая программа
Сетевая программа «Современные технологии»
Договор о сетевой форме реализации образовательной программы
Программы внеурочной деятельности
Кружок «Экспериментальная физика. Точка роста» (5-6 классы)
Кружок «Экспериментальная химия. Точка роста.» (7-8 классы)
Дополнительные общеобразовательные программы
естественнонаучной направленности «Лаборатория юного эколога» (6-7 кл.)
Организация образовательного процесса в IV четверти
Уважаемые учащиеся и родители (законные представители)!
Обучение учащихся в 4-ой четверти с 04.04.2022г. (понедельник) будет осуществляться по новому адресу (здание МАОУ Полесская СОШ») г. Полесск, ул. Шевчука, д.10.
График движения школьных автобусов, график посещения столовой и расписание звонков определено приказом. За разъяснениями обращайтесь к классным руководителям.
Следующая неделя адаптационная (учащиеся Полесской школы уходят на каникулы).Просьба сразу сообщать о возникающих вопросах, с целью моментального реагирования. Спасибо за понимание!
Также, еженедельно по субботам в 11.00 осуществляется общественный контроль за ремонтными работами. Приглашаем родительскую общественность, Ваше мнение нам очень важно!
Горячая линия психологической помощи
Общешкольное родительское собрание
19.02.2022г. состоялось общешкольное родительское собрание в онлайн формате.
Форма проведения – онлайн (на платформе Zoom)
Повестка собрания:
- Капитальный ремонт
- Открытие Центра «Точка роста»
- Реализация программы «Умная продленка»
- Введение обновленных ФГОС
- Разное
По первому вопросу выступила директор школы – А.В. Сушкова, которая проинформировал родительское и педагогическое сообщество о проведении капитального ремонта школы в 2022 году, ознакомила с условиями программы, сроками, перепланировкой, а также об обучении в период проведения ремонта. Директор предложила родителям и учителям поучаствовать в дизайнерском оформлении школьного пространства.
« Программа проводиться в рамках исполнения поручения президента РФ;
Реализует Министерство просвещения РФ совместно с Министерством строительства и жилищно-коммунального хозяйства РФ;
Сроки реализации 2022-2026 гг.
Включение объектов на основе официальной статистической отчетности (ОО-2).
Программа включает:
проведение капитального ремонта;
дооснащение средствами обучения и воспитания;
обеспечение требований к антитеррористической защищенности.
Виды работ:
| • капитальный ремонт фасада
• капитальный ремонт крыльца • капитальный ремонт отмостки, фундамента и пристенного дренажа • капитальный ремонт крыши и перекрытия • замена оконных и дверных блоков • ремонтно-строительные работы • замена системы водоснабжения • замена системы водоотведения • замена системы отопления • замена системы вентиляции • замена автоматизированной системы дымоудаления и пожарной сигнализации |
Дооснащения средствами обучения и воспитания
- мебель;
- учебники;
- технические средства обучения;
- учебное оборудование
Сроки – до 1 сентября 2022 года.
Обучение в 4 четверти на базе МАОУ «Полесская СОШ»
- Выделяется 9 учебных кабинетов
- Начало уроков в 9.00 по 40 мин.
- Организация питания (1-4 классы 9:40 – 9:55; 5-9 классы 12:25 – 12:40)
- Организация подвоза (192 учащихся, 10 сотрудников) 5 урок в 13:20, 7 урок – 15:05)
- Каникулы с 25.03 по 03.04
- Плановая дата переезда 04 апреля»
По второму вопросу выступила директор школы – А.В. Сушкова.
«В 2022 году центр образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» планируется открыть в школе. В настоящее время проводится разработка нормативной документации и с 01.09.2022г школьники смогут посещать новый Центр. Школа получит Базовый комплект оборудования:
- Цифровая лаборатория по биологии — 2 шт.
- Цифровая лаборатория по физике — 2 шт.
- Цифровая лаборатория по химии — 2 шт.
- Ноутбук – 2 шт.
- МФУ – 1 шт.
- Цифровая лаборатория по физиологии — 1 шт.
- Цифровая лаборатория по экологии — 1 шт.
- Набор ОГЭ по химии- 2 шт.
- Цифровые микроскопы – 9 шт.
Цель открытия центра «Точка роста» – увеличение занятий практической направленности»»
По третьему вопросу выступила директор школы – А.В. Сушкова, которая представила основные моменты по реализации с 01.09.2022 году губернаторской программы «Умная продленка»:
«Программа направлена на создание программ дополнительного образования (по 4-м направленностям)
Целевая аудитория: учащиеся 1-4 классов
Планируемые результаты: охват не менее 60% обучающихся начальной школы востребованными программами дополнительного образования, позитивная занятость, успешная социализация, начальный этап профессионального самоопределения
Каждый ребенок будет зачислен на 2 программы и будет обучаться 4 часа в неделю»
По четвертому вопросу выступила директор школы – А.В. Сушкова, которая рассказала о плановом введении с 01.09.2022г. обновлённых ФГОС.
«Министерство просвещения РФ утвердило новые ФГОС начального и основного общего образования.
- «Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 №286 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»
- Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 31.05.2021 №287 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования»
Изменения коснуться 1-5 классов. Приём на обучение в первые и пятые классы по образовательным программам начальной и основной школы, разработанным на основе обновленных стандартов, будет осуществляться школами с 1 сентября 2022 года.»
Решение собрания:
Принять информацию к сведению
Дистанционное обучение
ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ
С целью осуществления беспрерывного образования, в условиях неблагоприятной эпидемиологической ситуации, при неблагоприятных погодных условиях и др. ситуациях, образование может осуществляться с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий с использованием электронного ресурса ЭЛЖУР.
Проведение обучения в дистанционном режиме регламентируется Календарным учебным графиком, а также приказом директора по школе; осуществляется на основании Положения о дистанционном обучении
Способы организации учебного процесса.
Дистанционное обучение проходит вне стен образовательного учреждения. В электронном журнале указываются темы, которые необходимо изучить, и задания, которые необходимо выполнить, время проведения онлайн-уроков, сроки выполнения работ. Задания можно выполнять на своем компьютере или мобильном устройстве. В расписании планируется вся работа учащегося по каждому предмету. Куратор ЭлЖура в школе — Пашкевич Ксения Ивановна (historytiss@gmail.com), тел.: 89062147147.
Дистанционное обучение включает такие формы как видеоуроки, чаты с преподавателями, онлайн-уроки и консультации (Сферум). Учащиеся работают через электронно-информационные ресурсы, персональные сайты преподавателей, образовательные площадки, приложения-мессенджеры. Отметки, полученные за выполненные дистанционные задания, заносятся в электронный журнал.
Для учащихся, не имеющих возможности электронного общения организованы развозы заданий и сбор выполненных работ еженедельно по вторникам. График доводят до сведения учащимся и их родителям (законным представителям) классные руководители еженедельно по понедельника. Информация об организации обучения будет доводится до каждого учащегося и его родителя через ЭлЖур, официальный сайт школы, персональные сайты преподавателей,телефонную связь, смс, классные чаты в приложениях-мессенджерах.
Текущий контроль (оценивание учебных работ) учебных достижений обучающихся производится в соответствии с Положение о системе оценивания, о текущем контроле, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся.
Оценки и комментарии учителя выставляются в Электронном журнале школы. Оцениванию с выставлением отметок в электронный журнал подлежат работы, определяемые учителем . Часть заданий предназначена для самоподготовки и самопроверки.
Контроль посещаемости в режиме дистанционного обучения ведётся по урокам, предусмотренным расписанием онлайн-занятий на этот день. В случае, если ученик не предоставил результаты самостоятельного выполнения заданий (в том числе на внешних образовательных платформах и ресурсах), а также не принял участие в работе команды (чатах и видеовстречах ), либо не связался с учителем иным доступным способом, учитель выставляет в электронном журнале отметку «Н» (об отсутствии ученика) за соответствующие уроки. При предоставлении выполненных заданий в более поздние сроки отметка «Н» должна быть удалена. Ежедневно на 9.00 классные руководители связываются с учащимися, выстраивая их учебный день.
Консультирование учеников и родителей осуществляется по утвержденному графику через образовательную платформу Сферум, а также по запросу учащихся, родителей (законных представителей). Получить консультации можно через сообщение в электронном журнале школы, электронную почту, программу Skype и т.д., используя для этого все возможные каналы выхода в Интернет. Ученики и родители при отсутствии технической возможности доступа в интернет могут связаться с сотрудником школы по телефону горячей линии.
С расписанием учебных предметов и в каждом классе можно ознакомиться на сайте школы или в электронном журнале школы. Данное расписание указывает на рекомендованное распределение времени учеников для самостоятельной работы с заданиями, полученными от учителя, а также взаимодействия с учителем посредством обмена сообщениями в чатах и проведения видеовстреч на образовательных платформах .
Рекомендованная длительность урока — 25-30 минут.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВАЯ БАЗА
Организация обучения регулируется Порядком применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ (утв. приказом Минобрнауки России от 23.08.2017 № 816).
Федеральные нормативно-правовые акты
Региональные нормативно-правовые акты
Нормативно-правовые акты по организации дистанционного обучения
Школьные нормативные документы
Положение о дистанционном обучении
РЕГЛАМЕНТИРУЮЩИЕ ДОКУМЕНТЫ
2021-2022 учебный год
с 08.11.2021г. по 14.11.2021г.
Приказ №257 от 05.11.2021г. «Об организации работы в период с 8 по 14 ноября»
Расписание занятий (Приложение 1)
Формы проведения занятий (Приложение 2)
2020-2021 учебный год
Приказ №141 от 25.11.2020г. «О временном приостановлении учебных занятий в очном режиме в 5-8 классах»
Приказ №140 от 23.11.2020г. «О временном приостановлении учебных занятий в очном режиме»
Приказ №34 от 20.03.2020 » Приказ №121 от 26.10.2020г. «О режиме работы 27.10.2020г»
2019-2020 учебный год
Приказ №35 от 23.03.2020г. «Об организации работы в период дистанционного обучения»
Приказ №36 от 23.03.2020г. «О мерах по профилактике COVID-19»
Приказ №39 от 27.03.2020 г. «О выходных днях с 30.03.2020 г. по 03.04.2020 г.»
Приказ №41 от 03.04.2020г. «Об организации образовательной деятельности с 06.04.2020г. по 30.04.2020г.»
Приказ №42 от 13.04.2020 г. » Изменения к приказу №35 от 23.03.2020г.»
«ГОРЯЧАЯ ЛИНИЯ»
— школьная «горячая линия»
Сушкова Алена Владимировна (директор МБОУ «Славянская ООШ») 8 (40158) 2-46-96,8 (40158) 2-46-69 slavjansk_school@mail.ru
— муниципальная «горячая линия»
Микитенко Ирина Ивановна (начальник отдела образования МО «Полесский городской округ») 8 (40158) 3-00-31;
— региональная «горячая линия»:
— по вопросам общего образования — Ирина Николаевна Позднякова 8 (4012) 59-29-53;
— по вопросам государственной итоговой аттестации (9 класс) — Марковцева Татьяна Васильевна 8 (4012) 59-29-70;
— федеральная «горячая линия» методической поддержки учителей и директоров школ по организации дистанционного обучения: +7 (800) 200-91-85
ОНЛАЙН-РЕСУРСЫ
Перечень ссылок на онлайн ресурсы для организации дистанционного обучения
Курсы на платформе «Сириус.Онлайн» https://sirius.online
ИНСТРУКЦИИ
Для родителей и учеников http://eljur.ru/pdf/instr/instr_eljur_dnevnik.pdf ( по работе в ЭлЖуре), Как войти в ЭлЖур через Госуслуги (ЕСИА), https://uchiru-vhod-lichnyj-kabinet.ru/ ( по работе на портале Учи.ру), Что такое УЧИ.РУ, Как отправить домашнюю работу.
Для учителей http://eljur.ru/pdf/instr/instr_eljur.pdf, https://klgd.eljur.ru/journal-help-action/?from=top_nav_right (по работе в ЭлЖуре), Инструкция по работе в Учи.ру
Для администратора https://klgd.eljur.ru/journal-help-action/?from=top_nav_right (по работе в ЭлЖуре)
РЕКОМЕНДАЦИИ
Рекомендации Министерства просвещения Российской Федерации
Информация о горячих линиях, методические рекомендации, оперативные новости и другое — на сайте Минпросвещения России:
Информация Министерства образования Калининградской области
Сведения о региональных горячих линиях, нормативные документы, методические рекомендации, описание онлайн-ресурсов для дистанционного обучения, о переносе сроков государственной итоговой аттестации:
Консультирование педагогов по вопросам организации дистанционного обучения детей на сайте Калининградского областного института развития образования
Методические рекомендации, нормативные документы и график вебинаров для учителей:
– YouTube-канал Калининградского областного института развития образования https://www.youtube.com/channel/UC5g4zCXoYcdgWXAW81ADBVg
ПАМЯТКИ, СОВЕТЫ
Родителям
Советы психолога для родителей учащихся, оказавшихся дома во время карантина из-за коронавируса
Учащимся
Педагогам
ПОЛЕЗНЫЕ СОВЕТЫ ШКОЛЬНИКУ, ВЫБИРАЮЩЕМУ ПРОФЕССИЮ.
Жизнь—это, прежде всего, любовь. Научиться можно только тому, что любишь, и понять можно только то, что любишь… Только вот как найти среди такого количества профессий и специальностей то единственное, заветное, свое? Вот несколько заповедей:
РАЗБЕРИСЬ. Что вызывает твой интерес: сама деятельность или её результат?
НЕ ПУТАЙ ПРИЗВАНИЕ С ПРИЗНАНИЕМ. Не место красит человека, а человек место.
НЕ ПОДДАВАЙСЯ РЕКЛАМНЫМ СТЕРЕОТИПАМ. Узнай не только о радужной, но и теневой стороне профессии.
ВЫЯСНИ ВСЁ о физических и умственных операциях, связанных с избранным делом.
МЕЧТАЙ о большом, но радуйся пока и малому! Помни: «Москва не сразу строилась» и «Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом».
Выбор профессии – это элемент смысла жизни человека, потому что труд – есть значимая человеческая ценность и именно он – интересный, любимый и творческий – делает жизнь человека осмысленной и счастливой. Зачастую выбор дела по душе – процесс длительный, и делать скоропалительные выводы конечно вовсе не обязательно.
1) Выбор должен опираться на сумму достоверной информации и точную оценку способностей и возможностей. Важно как можно больше узнать о себе.
2) Вы должны решить для себя, сколько времени и усилий Вы готовы потратить на профессиональное обучение.
Психологи считают, что при выборе профессии очень важно соответствие между психологическими особенностями человека и соответствующими характеристиками профессии. Профессия должна быть ИНТЕРЕСНА. Если ты любишь технику – интерес к ней будет поддерживать тебя в деятельности инженера, специалиста по информационным технологиям, физика…
Моряки нужны были всегда и во все времена, потому что морские пути сообщения – это один из видов транспорта, помимо дорожного и воздушного. Поэтому морские профессии являются одними из самых востребованных не только в России, но и во всем мире. Перевозка грузов по водным пространствам – более быстрый и доступный способ транспортировки. Если вы твердо решили связать свою жизнь с морем, без работы вы точно не останетесь.
Сайт bus.gov.ru
